打鐵
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打鐵
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【打鐵時光】跨界打鐵合作：緣份湧流中的再相會—繹心山房小刀課
4月的空檔再度回到家鄉與好夥伴：繹心山房合作開課，讓打鐵的火焰於桃園市區燃起！在上次的課程後，繹心的回饋使我又得到精進空間，本次課程我將故事起在一整桌的工具介紹，我將原先對於鐵器文明發展、打鐵產業的歷史故事加回來課程裡，添入些文化的燃料後，再點燃我的鍛造爐！
2024-05-14
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打鐵
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手工藝
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體驗
【打鐵時光】淡水小宅裡熱呼呼的小體驗——麥子教育淡水隊
在小小的公寓樓梯間，我不禁佩服自己能把打鐵課帶進如此都市且窄小的場域裡......今天的體驗課是位在淡水共學團的于先生想讓孩子們親身體驗打鐵這門技藝。但該如何在這小小空間展現打鐵吸引人的一面？這次開課評估起來非常困難，但行動打鐵計畫正是為這樣的挑戰而生的！就來讓最不可能的地方著迷上鐵與火的魅力吧！
2024-05-06
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打鐵
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教育
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傳統技藝
【打鐵時光】跨界打鐵合作：冬日鍛刀取暖—繹心山房木柄短刀課
2024再次與繹心山房合作打鐵課，新年之初能在這片桃園市區旁的綠地裡與學員們一同打鐵熱熱身子，真是太好了。這次的課程有8位學員報名，我用一段台灣打鐵歷史與人類鐵器時代的小講座開場，接著再練習揮鎚，使大家都能體驗一下揮動鐵鎚所帶來的反饋力量，藉來回幾趟的練習、大家有了基本概念後，就是點火的時間了！
2024-01-29
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打鐵
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手工藝
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小刀
【打鐵時光】行動打鐵駐點計畫：共融於體制內外——楊梅仁美華德福學校
因為投入了華德福教育領域的研究所，也因此結識了不少新朋友：本次感謝我的同學建儀與仁美華德福的巫老師、莊老師，成功促成了行動打鐵「駐點計畫」。這次我將和15位11年級的學子一起挑戰在6週內完成二件作品的超級任務！我們會成功嗎？就讓我們看下去～
2024-01-15
5
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教育
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課程
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手工藝
【打鐵時光】跨界打鐵合作：在秋陽裡鍛刀—繹心山房木柄小刀課
這是我一貫的開場白，是啊，還有好多輕鬆又優雅的課程可以體驗，假日也還有好多活動、市集能逛，為什麼要來學又熱又累的打鐵呢？但不論理由為何，這次在繹心超認真用心的推廣下，有八位夥伴在入秋後涼爽的秋陽中，要一起來渡過這個週末。
2023-11-22
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小刀
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體驗
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打鐵
【打鐵時光】行動打鐵小實驗（下集）：師親子三位一體的共學體驗——雲林潮厝華德福學校！
因為潮厝秀姿老師的連線而與家長會淑如會長一同促成了這場由「家長、學生、老師」組成的三位一體實驗。我曾帶過老師研習、也因行動打鐵教了不少學生，家長帶孩子打鐵也在我工作室出現許多次，但若我想明白「教育」如何與「打鐵」結合，一堂融合教育三角色（師、親、子）的課，是否最能讓我看到打鐵課的不同面向呢？
2023-09-25
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教育
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實驗
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家長
【打鐵時光】行動打鐵小實驗（上集）：在小學裡燃起孩子眼中的光——雲林潮厝華德福學校！
多小的孩子能打鐵？一堂給小學孩子的打鐵應該要如何設計？本次幸運地再得到機會回歸雲林潮厝華德福，開啟一場真正的實驗課：給小學三年級孩子來場打鐵體驗！本次和學校老師合作，加上自己對華德福教育的新認識，我將用新的視角來切入打鐵這件事！
2023-09-25
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教育
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實驗
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小學
【打鐵時光】跨界打鐵合作：在虎頭山下鍛刀—繹心山房獵人小刀打鐵課
「狩獵文化中，被允許擁有自己的刀或弓箭，代表你已是合格的獵人。」本次和繹心山房的合作，藉由他們傑出的文案，這場鍛刀課在繹心的草地與林蔭下成形地自然而然。而在鍛刀課中所巧遇的奇人，也開啟了自己對製刀、手工藝有了全新的思考：在鍛造過程中，真正被轉化的是什麼呢？
2023-05-29
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小刀
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打鐵
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手工藝
【打鐵時光】跨界打鐵合作：在虎頭山下練弓鍛箭頭—繹心山房箭矢護符打鐵課
緣份有時便是如此神奇，3年多前因為好奇而主動踏進了繹心山房當時在蘆竹的弓場，與邱教練原先平靜泰然的聊天，在他知道我會打鐵後炸出了新火花：我們約好總有一天要來合作一場融合弓箭與鍛造的課程！而在本次看著學員們流下的汗水與完工時的笑，我真的好慶幸，自己有來實踐的這約定。
2023-05-22
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弓箭
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課程
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打鐵
【打鐵時光】行動打鐵駐點計畫+1（下集）：田野中燃著的教育新可能-雲林潮厝華德福學校！
「教育的核心是什麼？」我在駐點教學期間，不斷與自己辯論著，雖然才9週的駐點教學，我不敢說自己找到了答案，但在這些時間身處在華德福教育系統中，我獲得巨大的能量、大開了眼界。或許這個教育系統中的良善，將促使我們可以來重新思考「教育」這個大哉問吧？
2023-05-01
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教育
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打鐵
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華德福教育
