自然科
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自然科
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有內才更耀眼
本文描述了一位女老師在自然科學研習中展現出其豐富內在的故事。她的穿著和外表並不起眼，但通過她的論述展現出自信和智慧。文章對內在美的讚揚，並反思了對外貌的鄙夷。
2024-01-23
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內在
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外在
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自然科
中學以下的素養教育與經驗談：國三上自然科，直線運動
恭喜同學到了國三，依照各科慣例，通常都有一陣喘息，畢竟下學期就要會考，所以這邊出的東西也不會太難。對，但內容有夠難，所以筆者雖然身為理化老師，但看著成績單滿江紅，心中說不出的苦悶。難道沒有什麼方法，可以把學生的成績拉上來，讓每個人都喜愛上運動學，喜歡物理嗎？ 嗯，沒有。 筆者很早就醒悟了，物理專科
2023-03-14
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物理
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自然科
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理化
高中「自然科」學習資源推薦
歡迎來到Kangaroo的blog！ 今天要來分享高中自然科學習資源吧！ 那我們繼續看下去吧！
2022-12-31
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教育資訊
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高中
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自然科
中學以下的素養教育與經驗談：國二上自然科，熱
第三次段考，學生心中一輩子的痛。內容依照學習方向來區別，可以分成三大類，「溫度與計算」、「熱平衡與計算」、「熱的傳播性質」，會這樣分的原因，跟理解的方式有關。
2022-04-27
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熱學
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理化
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物理
中學以下的素養教育與經驗談：國二上自然科，物質篇
理化用到的數學程度其實不高，但一般人沒辦法整合到文字敘述中，換言之理化的門檻，其實是看懂題目、抓出重點，其次才是怎樣解題。要從小培養才可以，這真的沒有速成辦法。若有家長小孩還小，就能先看到國中篇，那個人強烈建議，買一些科學自然類的百科書刊，漫畫的也可以，先讓小朋友早一點習慣科學語言。 物質 濃度
2022-04-05
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理化
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物質
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濃度
中學以下的素養教育與經驗談：國二上自然科，測量篇
自然在國二正式進入理化篇，中學生最感到痛苦的一門科目，痛苦指數甚至超過數學。這不是唬爛，因為理化從過去聯考年代，就一直很接近素養題的概念，理化的題目只要稍微有點難度，都要結合語文能力，以及平時對自然的習慣程度，不然看到題目，陌生感極大。
2022-03-29
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自然科
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測量
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密度
中學以下的素養教育與經驗談：國一下生物篇（4）──環境與生態平衡
個人經驗，家長若不是相關領域，很容易用自己在學生時代的經驗帶入，若是大專、碩博士學歷的家長，筆者見過很多給小孩太大壓力的狀況，倒出現反效果。相關領域的，若沒有教學專業，常常是講得太深太多，小孩還是不懂。
2021-12-28
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教育文化
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自然科
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生態
中學以下的素養教育與經驗談：國一下生物篇（3）──生物與環境
這章有點雜的感覺，不過本身要講的概念，就是生態系而已。前面的章節，從細胞開始，一路講到生物的分類，這章要帶入環境，讓生態系的概念成形。不過在提生態系的類型前，會先談到構成生態系的相關關係，讓學生有一種整體感，物種之間的相關性，最後才能一體化，不會變成純然的死背。
2021-12-21
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教育文化
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生物
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自然科
中學以下的素養教育與經驗談：國一下生物篇（2）──演化
我們要設想的是，第一次接觸生物的學生，真的可以受得了這些分類圖跟相關圖嗎？答案恐怕是否定的，筆者這些年已經漸漸轉向，先以不要毀滅學生興趣為前提教學。因為，生物這邊圖表跟分類弄到崩潰，國二後面的理化就甭玩了。
2021-12-14
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生物
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演化
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動物
中學以下的素養教育與經驗談：六年級節點篇（3）
對於大多數中間程度的學生，理化的東西要好，就是熟悉定義然後背起來，以及多碰多接觸，養成習慣。最好的習慣，不是買大量的科學玩具，放小孩自己玩，是父母自己要有「當維基百科」的心態。
2021-03-16
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自然科
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素養教育
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小學教育
