筆者與兩位女兒透過市場調查評估了“親子共創業”主題的潛在商機。從Google關鍵字搜尋、Google Ads廣告投放競價結果、開課平臺課程統計三個角度進行分析，發現這一主題在網路上相對冷門，但與創業相關，可能存在商機。

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“親子共創業”實作第一堂: 市場調查

沒有挫磨過的還是挫磨過的靈魂才會發光呢？青澀的中學歲月你我都有過

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美好還在等你，ホントは、ね。

隨著君慢慢地長大，那個傻氣的男孩現在是青澀的小屁孩。那年中學生們課後的裝扮，最流行的就是一件Levis牛仔褲。

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君之暗黑往事錄 | Levis 牛仔褲

好久沒有看這麼輕鬆的電影了！當初會看這部，是因為發現它是漫畫改編的電影。去年剛看過《春心萌動的老屋緣廊》，很喜歡裡面那種輕鬆卻蘊含人生哲理的敘事方式，甚至為了查書裡的漫畫，才發現整部電影本身就是漫畫改編的，也對這樣的改編形式留下好印象。

看完《去唱卡拉OK吧》，一樣感受到濃濃的漫畫感，演黑道大叔的

電影戲劇

閱讀書評

青春修煉手冊——《去唱卡拉OK吧》

<div class="draft-block draft--p left">文言文可能因為要記載 所以朝簡約 簡省的方向 才能有效在竹簡或木塊留下字句 想像白話文可能幾句話在文言裡就一個字或幾字就能“概括”。</div>
<div class="draft-block draft--p left">所以連標點符號都省略的 這樣會產生解讀的意思偏差 況且每個字會有多重字義 連成一句方能“臆測”本意 文言除非教科書統一註釋 否則各自解讀可能南轅北轍。</div>
<div class="draft-block draft--p left">我po過“似是而非的俗語” 裡面有一則：人不為己 天誅地滅。讓很多人拿來圓“自私”的用語 其實這“為”字 是修為的意思：如果不修為自己 天地將誅滅這人。</div>
<div class="draft-block draft--p left">https://vocus.cc/article/645f7c3afd89780001c18fe4</div>
<div class="draft-block draft--p left">似是而非的俗諺</div>

<div class="draft-block draft--p left">國三會考生報到~</div>
<div class="draft-block draft--p left">我個人覺得現在我們學校給的國文講義在文言文部分</div>
<div class="draft-block draft--p left">文法方面表賓語提前、還有部分基礎用法我覺得都還做得不錯</div>
<div class="draft-block draft--p left">但有一個問題一直困擾我很久，就是有些古字現今社會較少人用，幾乎可以說是沒甚麼看到了，而講義有些也沒有去做補充，這導致有些時候其實不是文法方面不會，而是單方面字詞字譯看不懂</div>

<div class="draft-block draft--p left">不知道大家現在（或學生時期）是怎麼學習文言文的？我個人覺得文法或許是個不錯的切入點。最近一個禮拜，我發布了三篇和文言文倒裝句有關的文章，希望對中學生的國語文閱讀有所幫助：</div>
<div class="draft-block draft--p left"><a href="https://vocus.cc/article/6588df4dfd89780001c36e4c" target="_blank" class="draft--a">【2b-3】倒裝句（一）：賓語提前</a></div>
<div class="draft-block draft--p left"><a href="https://vocus.cc/article/65891d10fd89780001c688e8" target="_blank" class="draft--a">【2b-4】倒裝句（二）：謂語提前、中心語提前</a></div>
<div class="draft-block draft--p left"><a href="https://vocus.cc/article/65a9cd21fd8978000193104d" target="_blank" class="draft--a">【2b-5】文言文倒裝句考前速記</a></div>
<div class="draft-block draft--p left">畢竟文言文和國語、英語不一樣，是一個沒辦法透過生活對話增強能力的語言，所以我認為文法規則的統整對於學習文言文又更為重要。（它是否有學習價值，我們先姑且不論）</div>
<div class="draft-block draft--p left">用文法學習文言文在現在的國文教材也成為趨勢之一，112學年度三民版高中國文學習講義的文言文課次就有語法介紹的部分。講義編者認為可以透過文法的學習，培養學生解讀文章的能力，而不是每篇文章都要透過翻譯才能理解。（這是教學現場的現實狀況）</div>
<div class="draft-block draft--p left">我覺得講義方向跟我的想法滿契合的，但我個人覺得講義寫得有點簡略啦！加上沒有一個完整的語法系統，所以學生可能還是一知半解。所以我就萌生寫文言文文法的專題文章，同時以詞彙、句子為單位進行分類和全盤的分析。</div>
<div class="draft-block draft--p left">此外，我相信考試對學生十分重要，所以我也把幾個相似的章節在進行統整，用類似公式的方法將文句圖像化，給考前學生惡補用，期望能快速瞭解文法內容，提升閱讀能力。</div>
<div class="draft-block draft--p left">就像「<a href="https://vocus.cc/article/65a9cd21fd8978000193104d" target="_blank" class="draft--a">考前速記</a>」這篇文一樣，簡單的結構公式跟豐富的例句（基本上都是課本文句），我個人認為對學生還是會有點幫助的，希望大家也覺得有幫助。</div>
<div class="draft-block draft--p left">看到這裡，如果大家覺得文章內容還不錯的話，歡迎點進去按讚，並追蹤「<a href="https://vocus.cc/salon/yiminglanguage" target="_blank" class="draft--a">佚名：學語言的人</a>」的沙龍喔！也歡迎分享文章給身邊有考試壓力的學生、朋友、家人，希望對他們有實質的幫助！</div>

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