進階

這次我想分享我自己的「大家的日本語」教材自學法，適用範圍為初級到進階四冊。以第五課為例。

在先前的文章中說明了Linux大致上的安裝流程，整個過程只要依照畫面的指示設定，都可以安裝成功。其中可能比較困難在於硬碟空間的分配，這對於許多新手來說也是一個難點，也是這篇所要說的重點。

以下技巧被稱之為"戰術"，是快速獲得子力優勢的技術；與之相對的還有以局面優勢和長遠考量為主的"戰略"但戰略講起來較為複雜，且對低階至中階的棋手來說，以戰術技巧分出勝負的概率遠大於戰略，因此此篇文章不會介紹所謂的戰略。

-公の場面や改まった場面で、丁寧に指示をしたり、勧めたりするときに使う。 ・在公開場合或正式場合，鄭重地指示或推薦時使用。 1）（コンサートで） それでは、コンサートを始めます。どうぞ　ごゆっくり　お楽しみください。 （演唱會上） 那麼，音樂會開始了。 請好好享受。 2）（会

-話し手が聞いたり読んだりして得た情報をだれかに伝えるときに使う。 ・情報源がはっきりしている場合に使う。情報源は「〜によると」「〜の話では」で示すことができる。 -「そうです」は過去形、否定形、疑問形では使わない。 ・-用於將說話者聽到或讀到的資訊傳達給某人。 ・在資訊來源明確的情况下

-「Sかどうか」「疑問詞…か」は、文の構成要素になる。 -“Sかどうか”“疑問詞…か”是句子的構成要素。 -「かどうか」は、疑問詞を含まない疑問文を名詞化する。 ・“かどうか”將不含疑問詞的疑問句名詞化。 わたしは、田中さんが旅行に行くかどうか　知りません。 我不知道田中先

-V の動作を、その動作の受け手（N1）の立場で述べるときに使う。 -N1 が話し手、またはだれかわかっている場合は、「N1 は／が」が省略されることがある。 ・V的動作，在從該動作的接受者（N1）的立場敘述時使用。 ・如果N1是說話者或是已經知道是誰的話，則可以省略“N1 は／が

-Vで表される習慣に変わる、または変わったことを述べるときに使う。 ・變成用V表示的習慣，或者在敘述變化的事情時使用。 1）E メールを始めてから、電話の代わりに E メールで連絡をとるようになりました。 自從開始電子郵件以來，開始用電子郵件代替電話聯繫。 2）母が病気になってか

・在敘述以當時的狀況和已經知道的事情等客觀事實為基礎的說話者的推測時使用。 ・不使用否定形。 ・不用來推斷說話者的意志行為。

S1の状態やできごとの実現を目的にS2をすることを表す。動詞のない形や、人の意志でコントロールできない動きや変化、性質などを表す述語（可能動詞や、可能の意味を含む動詞、意志のない何かが動作主になっている動詞）を使う。 表示以S1狀態或事件的實現為目的而進行S2。使用表示沒有動詞的形式、不能由人的意志