《唐山大地震》是一部感人卻無劇情的片子，但導演成功運用碎形結構與八二法則，只用上兩成的力量，達到觀眾八成的感動。

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國文課大家都上過，國文課本大家都讀過，但你真的有讀懂嗎?或者說你讀的到底是作者要告訴你的資訊?還是編者要你知道的訊息?又或者是國文老師要教你的東西?大家常說求學時最廢的科目就是國文了?真的是如此嗎?這此你可以找到對課文不同的詮釋以及生活上的應用。

現實社會報仇總是困難，而且常更傷害自己。但在電影和小說，卻能讓想像力無限延伸。

一萬字以下，單回到五回的短篇小說。

民國三十一年【公元一九四二年】，大旱。一千多萬人流離失所，三百萬人餓死。這個大難時代的故事，家財兵搶、賣身換糧、路倒狗食、絕處求生 ... 在長期飢餓狀態下，道德、信仰、尊嚴、親情、國族，你以為會是怎樣的糾葛？


任職的公司遭逢變故，忽如其來的變化不只是生活作息，年過五十的人生階段碰到這個意外，除了幫自己加油打氣外，同時告訴自己向「茶葉蛋」學習，蛋殼表面越多紋路的越好，經由裂縫才能越入味，口感也會更好吃。如同職場人生一樣，當見識越廣歷練越多，每個燙手山芋的修練，都是路上無限美好的風光。

這個意志堅決的東北女生，為了尋找結婚對象，搬到中國許多城市工作，千辛萬苦、尋尋覓覓，就只為了找到一個她認為可以的結婚對象……



一部成功的電影並不只取決於藝術上的品質，更多在於社會與國際因素，這可以從歷年奧斯卡得獎作品引發的爭議看出，譬如特別優厚以人道、種族、

『編劇課筆記』收集我在電影編劇課程以及實際參與拍片的心得。
劇本從一開始的創作上就受到諸多限制，為的是讓電影能更自由。聽起來很矛盾，但只要了解到一部電影從無到有得耗去多麼鉅額的成本，動員幕前幕後多少的專業合作，那麼，劇本從一個點子芽開始就受到種種限制與挑戰，不但合理，也是對觀眾必需的尊重。



對一個台灣人來說，看管虎導演的【老炮兒】，是一個很奇特的經驗，一個北京味十足的「老男人」故事，能引發多少共鳴？


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