諫逐客書
#諫逐客書含有「諫逐客書」共 10 篇內容
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2023最新高雄教師甄試題目: 用chatGPT針對李斯的諫逐客書，引導學生完成小論文2023高雄教師甄試:
自從ChatGPT問世之後，研究如何提升prompt的品質，成為一門顯學。很多人將prompt比喻為咒語。一個好的咒語可以讓ChatGPT給予良好的建議，對自己帶來不少幫助。若您想指導學生寫一篇與〈諫逐客書〉相關的小論文，請問您將建議學生對ChatGPT提出什麼問題？
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信物理博士的沙龍
2023-05-30
5
李斯的美麗與哀愁：圍城(中)李斯生日當天，他很得意，但得意中隱隱有些惶恐。
夢想中的版圖都到手了，但看著眼前烈火烹油、繁花著錦的熱鬧景象，他嘆了口氣：
「物極則衰，可現在的我，不知該如何停止啊！」
2023-05-16
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成功是靠運氣嗎？李斯的美麗與哀愁(上)不是道德模範生，就進不了國文課本嗎？
曾有畢業生忍不住吐槽：「出了社會，明明職場就很現實殘暴，國文課本為何不早點教教法家呀！？」
其實是有的，而且這位仁兄可真是大富大貴，權傾一國，十足的成功典範。
那麼，就讓我們來看看這位國文課本裡最特別的存在吧！
他是，大秦王朝的宰相，李斯。
2023-05-15
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李斯的仕途（中）：利用社群認同和損失厭惡來進行說服這就是我們該讀〈諫逐客書〉的第二個理由：
利用社群認同和損失厭惡來進行說服
〈諫逐客書〉的說服心法：了解說服對象的需求
〈諫逐客書〉的說服技法：社群認同
〈諫逐客書〉的說服技法：損失厭惡的技巧
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琳瑯滿目的高中國文的沙龍
2022-07-20
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李斯的仕途（上）：化危機為轉機的行動力高中國文〈諫逐客書〉中，我們可以學到的不只是說服技巧，還有李斯「敢於追求最好」、「敢於讓自己配得上最好」、「化危機為轉機」的行動力，這正是我們該讀〈諫逐客書〉的第一個理由
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琳瑯滿目的高中國文的沙龍
2022-07-16
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提出「焚書坑儒」政策的李斯，究竟是個什麼樣的人呢？
高中古文推薦十五篇中的〈諫逐客書〉選自《史記》的〈李斯列傳〉，李斯在司馬遷的筆下，究竟是個什麼樣人物呢？先來看看《史記》裡面是怎麼寫的吧：
李斯者，楚上蔡人也。年少時，為郡小吏，見吏舍廁中鼠食不絜，近人犬，數驚恐之。斯入倉，觀倉中鼠，食積粟，居大廡之下，不見人犬之憂。於是李斯乃嘆曰：「人之賢不肖譬
2021-10-26
6
【大秦王朝－客卿李斯】李斯，楚國人，他絕對是秦朝建立，檯面上最重要的人物。
一個重要的人物，年輕的時候一定有一些傳奇故事。比方說坐在大桑樹下說我以後要當皇帝啦，或是在河邊看魚力爭上游之類的。
李斯少年的時候在鄉裡擔任小公務員，特別喜歡觀察老鼠。
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阿前的沙龍
2021-05-07
1
量身打造的國文課：那些上〈諫逐客書〉的日子談到〈諫逐客書〉，過去我們可能會跟學生講一下李斯這個人，然後上一上課文內容，接著分析一下這篇文章的寫作手法。很多備課用書總是指引大家談「說服技巧」，不過我經常在想，單純引導學生了解這篇文章的說服技巧，對他們來說似乎是不足的，說服得以成功，技巧固然是重要因素，更重要的其實還是情境的掌握，然而，若要掌握
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JLH的沙龍
2021-05-05
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超渡古文（二）：諫逐客書我們超渡古文的第二篇，要來看到〈諫逐客書〉。這篇文章，是古代的外籍移工因為政爭要被趕走，所以緊急寫給老闆的信。政治鬥爭，常是你死我活，而這〈諫逐客書〉，看來是外籍政治移工在極度劣勢之下的逆轉一擊，也成功的保住飯碗。但，真是靠這封信，就改變了皇上的想法嗎？
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人渣文本的沙龍
2018-03-17
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